为扎实推进“四史”学习教育，达到学史明志，以史育人的效果，法学院积极响应学校学工部门要求，将“四史”学习融入第二课堂，创新授课方式，由教师讲学生写体会，改为学生讲教师评。在前期分配授课任务、准备课程内容的基础上，6月24日晚上，法学院组织辅导员与主讲学生党员开展了“新民主主义革命时期的党史学习”集体备课。

     学院17级本科生、预备党员、院学生会副主席魏林强同学以“新民主主义革命时期党的自我革命”为题进行试讲，通过延安整风等经典事件阐释党的“自我革命”并提出学习党史对大学生的启示，学院18级研究生、院研究生党总支副书记樊子琪同学以“伟大社会革命是党与生俱来的历史使命”为题进行了试讲，重点讲解了如何理解“三座大山”以及党团结领导人民推翻“三座大山”的光辉历程。

     本科生辅导员公建华和蒋英燕老师从授课PPT的设计、生动事例的插入和增强互动几个方面对两位同学的试课进行了点评指导。学院党委副书记王国正总结点评，他认为，一要体现思想性，通过学习党史，擦亮初心以体现党的纯洁性，明确使命以体现党的先进性；二是逻辑要完整，内容逻辑要一气呵成、天衣无缝，思想逻辑既能明己志，又能启发他人；三是要增强授课实效，精选案例解剖麻雀，避免大而全，泛泛而谈。

     法学院结合“四史”学习教育首次采取师生第二课堂集体备课的形式，后续再根据授课的实际情况进行改进，以期让“四史”教育入脑入心，化为学院师生党员的自觉行动。